رسالة ماجستير ناقشت خفض التطرف الفكري لدى طلاب المرحلة الإعدادية

بحضور السيد عميد كلية التربية للعلوم الإنسانية الأستاذ الدكتور فرهاد عزيز محيي الدين جرت اليوم الأحد الموافق 2024/1/28 مناقشة رسالة الماجستير الموسومة (( أثر برنامج إرشادي وفق نظرية (ارون بيك) لخفض التطرف الفكري لدى طلاب المرحلة الإعدادية في محافظة كركوك )) للطالب (حامد عجم حمد العكيدي) من قسم العلوم التربوية والنفسية.
وقد درست الرسالة تأثير البرامج الإرشادية في خفض التوترات لدى الأشخاص، وقد قام الباحث ببناء برنامج إرشادي بحسب النظرية المعرفية أَعد لغرض خفض التطرف الفكري والذي طبق على عينة من طلاب الرابع الأدبي.
وهدفت الرسالة إلى التعرف على أثر برنامج إرشادي وفق نظرية (ارون بيك) لخفض التطرف الفكري لدى طلاب المرحلة الإعدادية وذلك من خلال اختبار الفرضيات الآتية:
1-  لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0،05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية في الاختبار القبلي والبعدي على مقياس التطرف الفكري. 
2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0،05) بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبار القبلي والبعدي على مقياس التطرف الفكري. 
3-  لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0،05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الاختبار البعدي على مقياس التطرف الفكري.
وتوصلت الرسالة إلى نتائج متعددة منها :
1-  لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0،05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية في الاختبار القبلي والبعدي على مقياس التطرف الفكري. 
2-  توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0،05) بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبار القبلي والبعدي على مقياس التطرف الفكري.
3-  توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0،05) بين رتب درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الاختبار البعدي على مقياس التطرف الفكري.
وقد أظهرت النتائج أنَّ للبرنامج الارشادي أثراً في خفض التطرف الفكري لدى طلبة المرحلة الإعدادية .
وتألفت لجنة المناقشة من السادة التدريسيين :
1- أ.د. صباح مرشود منوخ ... رئيساً
2- أ.د. حليمة سلمان خلف ... عضواً
3- أ.م.د. احمد عجيل ياور ... عضواً
4- أ.م.د.جنان قحطان سرحان ..عضواً ومشرفاً