نظّمت كلية التربية للعلوم الصرفة ورشة عمل علمية بعنوان «تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم»، وذلك في إطار سعيها لمواكبة التطورات العلمية والتكنولوجية الحديثة، وتعزيز الوعي بأهمية توظيف التقنيات الذكية في العملية التعليمية.

وتناولت الورشة مفهوم الذكاء الاصطناعي، حيث عُرِّف بأنه برمجة الآلات بحيث تكون قادرة على محاكاة الذكاء البشري، بما يمكّنها من التفكير مثل الإنسان وتقليد أفعاله، ويُطلق هذا المصطلح على كل آلة تمتلك خصائص شبيهة بخصائص العقل البشري، مثل القدرة على التعلّم وحل المشكلات.

كما استعرضت الورشة خصائص الذكاء الاصطناعي، ولا سيما قدرته على اختيار أفضل الإجراءات لتحقيق هدف معيّن بأعلى فرصة نجاح ممكنة، فضلاً عن امتلاكه خاصية التعلّم الآلي التي تتيح له التطور المستمر وتحسين أدائه بمرور الوقت.

وأكدت الورشة على أهمية الذكاء الاصطناعي ودوره الفاعل في إضافة قيمة كبيرة للعديد من القطاعات حول العالم، لاسيما القطاع التعليمي، لما يوفره من فرص لتطوير أساليب التدريس وتحسين جودة التعليم، إضافة إلى منحه المؤسسات ميزة تنافسية تسهم في تحقيق التقدم والابتكار.