مشاركة تدريسية من كلية التمريض في لجنة منا قشة طالبة ماجستير في جامعة موصل /كلية التمريض

 ترأس الأستاذ المساعد الدكتورة سهيلة محمد علي لجنة مناقشة طالبة الماجستير في جامعة موصل يوم الاربعاء الموافق ٢٦/٨/٢٠٢٦ للطالبة ايمان تموز محمود صالح في كلية التمريض بعنوان( تعزيز معارف الممرضات من خلال برنامج تعليمي قائم على نظرية ميليس للانتقال للأمهات لاول مرة)
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم فاعلية تدخل تعليمي منظم قائم على نظرية الانتقال لميلس (Meleis’ Transition Theory) في تحسين معرفة الممرضات وكفاءتهن الذاتية.
أُجريت دراسة شبه تجريبية على مجموعتين مع وجود مجموعة ضابطةcontrol group شملت 30 مشاركا و مجموعة التدخل case group شملت 30 مشاركا من مستشفيات مختارة من مدينة موصل وجُمعت البيانات في ثلاث نقاط زمنية: قبل التدخل، بعده مباشرة، وعند المتابعة
وأظهرت مجموعة الدراسة تحسنًا كبيرًا وذا دلالة إحصائية في المعرفة والكفاءة الذاتية مقارنة بالمجموعة الضابطة (p < 0.001). وارتفعت درجات المعرفة من بعد التدخل study intervention مباشرة، كما أثبت التدخل التعليمي القائم على النظرية فاعلية عالية في تحسين معرفة الممرضات وكفاءتهن الذاتية، مع تأثيرات فورية ومستدامة نسبيًا، ويوصى بدمج البرامج التعليمية المنظمة المبنية على الأدلة ضمن الممارسة السريرية لتعزيز لتعزيز الكفاءة المهنية وتحسين جودة الرعاية الصحية.