Dr. Layla Ali Othman
Lecturer (Ph.D.) – Department of Educational and Psychological Sciences (Educational Psychology)
Personal Information
| College | College of Education for Human Sciences | Email Address | |
|---|---|---|---|
| Phone Number | Not Specified | Nationality | Iraqi |
Academic Qualifications
| Degree | General Major | Fine Specialization |
|---|---|---|
| Ph.D. | Educational Psychology | Educational Psychology |
Scientific Experience
Teaching psychological and educational subjects, and co-authoring a collaborative book titled "Teaching Thinking".
Scientific Activities
Delivering academic lectures, academic supervision, and co-authoring scientific textbooks.
Published Research Papers
- 1. The Effectiveness of an Educational Program Based on Tony Buzan's Theory in Developing Core Thinking Among Preparatory School Students.
- 2. Personal Mastery and Its Relationship to Systemic Thinking Among Primary School Teachers.
- 3. Personal Mastery and Its Relationship to Job Performance Among Primary School Teachers.
- 4. Systemic Thinking and Its Relationship to Job Performance Among Primary School Teachers.
Contact Information
📧 Email: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.
م.د. ليلى علي عثمان
دكتوراه – قسم العلوم التربوية والنفسية (علم النفس التربوي)
المعلومات الشخصية
| الكلية | كلية التربية للعلوم الإنسانية | البريد الإلكتروني | |
|---|---|---|---|
| الهاتف | غير محدد | الجنسية | عراقي |
المؤهلات العلمية
| الشهادة | التخصص العام | التخصص الدقيق |
|---|---|---|
| دكتوراه | علم النفس التربوي | علم النفس التربوي |
الخبرة العلمية
تدريس المواد النفسية والتربوية، ومشاركة في تأليف كتاب مشترك بعنوان "تعليم التفكير".
النشاطات العلمية
إلقاء المحاضرات، إشراف أكاديمي، وتأليف الكتب العلمية المشتركة.
البحوث المنشورة
- ١- فاعلية برنامج تربوي مستند إلى نظرية توني بوزان في تنمية التفكير المحوري لدى طلبة المرحلة الاعدادية.
- ٢- الإجادة الشخصية وعلاقتها بالتفكير النظامي لمعلمي ومعلمات المدارس الابتدائية.
- ٣- الإجادة الشخصية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى معلمي ومعلمات المدارس الابتدائية.
- ٤- التفكير النظامي وعلاقته بالأداء الوظيفي لدى معلمي ومعلمات المدارس الابتدائية.
معلومات التواصل
📧 البريد الإلكتروني: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.
