نفلة حسن أحمد

Dr. Naflaa Hassan Ahmed

Faculty Member – Department of Arabic Language (Modern Arabic Literature / Postgraduate Studies)

Personal Information

College College of Education for Human Sciences Email Address عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.
Phone Number Not Specified Nationality Iraqi

Academic Qualifications

DegreeGeneral MajorFine Specialization
Ph.D. Literature Modern Arabic Literature

Scientific Experience

Teaching and delivering academic lectures to postgraduate students, along with active participation in numerous specialized courses in the field of Arabic language and modern literature.

Scientific Activities

Conducting lectures for postgraduate studies and engaging in specialized academic training courses.

Published Research Papers

  • 1. The Procedural Dimension Between the Controls of Reading Quranic Literary Discourse and Modern Criticism Approaches.
  • 2. Textual Analysis and the Question of Methodology.
  • 3. The Crisis of Approach and the Dialectic of Representation.

Contact Information

📧 Email: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

نفلة حسن أحمد

دكتوراه – قسم اللغة العربية (الأدب العربي الحديث / الدراسات العليا)

المعلومات الشخصية

الكلية كلية التربية للعلوم الإنسانية البريد الإلكتروني عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.
الهاتف غير محدد الجنسية عراقي

المؤهلات العلمية

الشهادةالتخصص العامالتخصص الدقيق
دكتوراه الأدب الأدب العربي الحديث

الخبرة العلمية

تدريس وإعطاء محاضرات في الدراسات العليا والمشاركة في دورات متعددة في مجال اللغة العربية والأدب الحديث.

النشاطات العلمية

إعطاء محاضرات في الدراسات العليا والمشاركة في الدورات العلمية المتخصصة.

البحوث المنشورة

  • ١- البعد الاجرائي بين ضوابط قراءة الخطاب الأدبي القرآني ومناهج النقد المعاصر.
  • ٢- تحليل النص وسؤال المنهج.
  • ٣- أزمة المقاربة وجدلية التمثيل.

معلومات التواصل

📧 البريد الإلكتروني: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.