Curricula and Study Units
Special Education Department
| First Course | Second Course | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. | Subject (EN) | Number of units | Number of Hours | Subject (AR) | No. | Subject (EN) | Number of units | Number of Hours | Subject (AR) |
| 1 | Democracy and Human Rights | 2 | 2 | الديمقراطية وحقوق الانسان | 1 | Arabic Language | 2 | 2 | اللغة العربية |
| 2 | Computer | 2 | 3 | الحاسوب | 2 | English Language | 2 | 2 | اللغة الانكليزية |
| 3 | Developmental Psychology | 3 | 3 | علم النفس النمو | 3 | Principles of Education | 3 | 3 | اصول التربية والتعليم |
| 4 | Psychology of classroom learning | 2 | 3 | سايكولوجيا التعلم الصفي | 4 | Islamic Ed. / Civilization | 2 | 2 | التربية الاسلامية |
| 5 | Basics of Special Education | 2 | 2 | اساسيات التربية الخاصة | 5 | Basics of Special Education | 2 | 2 | اساسيات التربية الخاصة |
| 6 | Adult Psychology | 2 | 2 | علم النفس الكبار | 6 | Physical Disability Psychology | 3 | 3 | سيكولوجية الاعاقة الجسمية |
| - | - | - | - | - | 7 | Social Service | 2 | 3 | خدمة اجتماعية |
| First Course | Second Course | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. | Subject (EN) | Number of units | Number of Hours | Subject (AR) | No. | Subject (EN) | Number of units | Number of Hours | Subject (AR) |
| 1 | Arabic Language | 2 | 2 | اللغة العربية | 1 | Computer | 2 | 3 | الحاسوب |
| 2 | English Language | 2 | 2 | اللغة الانكليزية | 2 | Educational Psychology | 2 | 2 | علم النفس التربوي |
| 3 | The crimes of the Baath regime in Iraq | 2 | 2 | جرائم نظام البعث في العراق | 3 | Slow Learning | 3 | 3 | بطء التعلم |
| 4 | Curricula & Textbooks | 2 | 3 | مناهج وكتب مدرسية | 4 | Communication disorders (speech and speech) | 3 | 4 | اضطرابات التواصل (النطق والكلام) |
| 5 | Learning Difficulties | 3 | 3 | صعوبات التعلم | 5 | Behavioral and emotional disorders | 3 | 3 | الاضطرابات السلوكية والانفعالية |
| 6 | Psychology of the Hearing Impaired and Deaf | 3 | 3 | سيكولوجية ضعاف وفاقدي السمع | 6 | Teaching thinking | 2 | 3 | تعليم التفكير |
| 7 | Physiological psychology | 2 | 3 | علم النفس الفسيولوجي | 7 | Sign language | 2 | 3 | لغة الاشارة |
| First Course | Second Course | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. | Subject (EN) | Number of units | Number of Hours | Subject (AR) | No. | Subject (EN) | Number of units | Number of Hours | Subject (AR) |
| 1 | Measurement and evaluation | 2 | 2 | القياس والتقويم | 1 | Sustainable Development | 2 | 2 | التنمية المستدامة |
| 2 | General teaching methods and their applications | 3 | 4 | طرائق تدريس عامة وتطبيقاتها | 2 | Educational technology and its applications | 3 | 4 | تكنلوجيا التعليم وتطبيقاته |
| 3 | Guidance and education for people with special needs | 2 | 2 | الارشاد وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة | 3 | Action research methodology | 2 | 3 | منهج البحث الاجرائي |
| 4 | Educational leadership and administration | 2 | 2 | القيادة والادارة التربوية | 4 | Psychology of mental disability | 3 | 3 | سيكولوجية الاعاقة العقلية |
| 5 | Behavior Modification | 3 | 4 | تعديل السلوك | 5 | Clinical Psychology | 3 | 3 | علم النفس الاكلينيكي |
| 6 | Comprehensive inclusion in special education | 3 | 3 | الدمج الشامل في التربية الخاصة | 6 | Means and devices for the visually and hearing disabled | 3 | 4 | وسائل واجهزة للمعاقين بصريا وسمعيا |
| 7 | Psychology of autism spectrum | 2 | 2 | سيكولوجية طيف التوحد | 7 | Braille Method | 3 | 4 | طريقة برايل |
| 8 | Psychology of the visually impaired and blind | 3 | 3 | سيكولوجية ضعاف وفاقدي البصر | 8 | Methods of teaching mathematics to special grade students | 2 | 3 | طرائق تدريس الرياضيات لتلامذة الصفوف الخاصة |
| 9 | English texts in special education | 2 | 2 | نصوص انكليزي (تربية خاصة) | - | - | - | - | - |
| 10 | Methods of teaching reading to special grade students | 2 | 3 | طرائق تدريس القراءة لتلامذة الصفوف الخاصة | - | - | - | - | - |
| First Course | Second Course | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. | Subject (EN) | Number of units | Number of Hours | Subject (AR) | No. | Subject (EN) | Number of units | Number of Hours | Subject (AR) |
| 1 | Principles of Islamic Sharia | 2 | 2 | مبادئ الشريعة الاسلامية | 1 | Graduation Research Project | 1 | 2 | مشروع بحث التخرج |
| 2 | Philosophy | 2 | 2 | فلسفة | 2 | Practical Education I (Application) | 12 | - | التربية العملية 2(التطبيق) |
| 3 | Professional Ethics | 2 | 2 | اخلاقيات المهنة | - | - | - | - | - |
| 4 | Teaching Practice I (Observation) | 3 | 5 | التربية العملية 1 (المشاهدة) | - | - | - | - | - |
| 5 | The psychology of mental superiority | 3 | 3 | سيكولوجية التفوق العقلي | - | - | - | - | - |
| 6 | Diagnosis and evaluation in special education | 3 | 4 | التشخيص والتقويم في التربية الخاصة | - | - | - | - | - |
| 7 | English texts in special education | 2 | 2 | نصوص انكليزي في التربية الخاصة | - | - | - | - | - |
| 8 | Graduation research project | 1 | 2 | مشروع بحث التخرج | - | - | - | - | - |
