حصول تدريسي في كلية الآداب على شهادة الدكتوراه

حصل التدريسي في قسم اللغة الانكليزية في كلية الآداب بجامعة كركوك، م.م. كاروان عثمان عزيز على شهادة الدكتوراه عن اطروحته الموسومة "تقييم الكفاءة التفاعلية لمتعلمي اللغة الانكليزية العراقيين في المستويين الأولي والمتقدم في بيئتي التعلم الافتراضي والحضوري".

وهدفت الاطروحة الى تقديم أدلة لتعزيز فهمنا للطبيعة المعقدة للكفاءة التفاعلية في سياق التقييم الناطق باللغة الإنكليزية، وشرح اختلاف نوع المهمة والتي قد تفرض تأثيراً معيناً على نمط توزيع سمات التفاعل، والذي يمكن اعتباره متغيراً محتملاً في قياس أداء التفاعل.

واستنتجت الأطروحة أن الهدف الأساسي لتعلم اللغة هو أن يصبح المرء كفؤاً تفاعلياً، ومن الأهمية أن يتعلم المتعلمون كيفية اكتساب هذه الكفاءة وتعزيزها، ويمكن تحقيق ذلك من خلال الانخراط في ممارسات خطابية متنوعة بما في ذلك تعلم تبني أسلوب محادثة عالي المشاركة.