وزارة التعليم العالي والبـحث العلمي

1.     المؤسسة التعليمية

جامعة كركوك

2.  القسم العلمي / المركز

اللغة التركية

3.  اسم البرنامج الأكاديمي او المهني

انساني

4.  اسم الشهادة النهائية

بكالوريوس

5.  النظام الدراسي :

سنوي /مقررات /أخرى

سنوي

6.  برنامج الاعتماد المعتمد 

البرامج المقررة من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

7.  المؤثرات الخارجية الأخرى

الامتحانات الفصلية واليومية والنهائية

8.     تاريخ إعداد الوصف

9.     أهداف البرنامج الأكاديمي

1- تعريف الطلبة على اللغة التركية بفرعيها اللغة والادب

2- اللغة مستودع للذات وجسر بين الماضي والحاضر وبذلك يتم الاستفادة من تراث الامة الفكري عن طريق اللغة

3- اعداد مدرسين متخصصين باللغة التركية للعمل في المدارس الابتدائية والثانوية

4- اعداد كوادر للترجمة

5- اعداد كوادر للقيام بالبحوث والدراسات في مجال اللغة والادب

10.      مخرجات البرنامج المطلوبة وطرائق التعليم والتعلم والتقييم

أ‌-       الاهداف المعرفية  

أ1- يتمكن الطالب من الحصول على المعرفة والفهم في مجال اللغة والادب التركي     

أ2- يتمكن الطالب من الحصول على المعرفة والفهم من المراحل الاساسية في اللغة التركية وادابها

أ3- 3 يتمكن الطالب ان يطبق الحقائق العلمية لفهم اختصاصه

أ4-

أ5-

أ6-

ب – الأهداف المهاراتية الخاصة بالبرنامج

ب 1 – يتمكن الطالب من استخدام التقنيات التربوية في تدريس اللغة التركية

ب 2 – يتمكن الطالب من الوقوف على المشكلات الدراسية

ب 3 – يتمكن الطالب من ايجاد الموضوعية للمشكلات التي يعاني منها     

     طرائق التعليم والتعلم

1- طريقة المحاضرة

2- طريقة المناقشة

3- طريقة الاستجواب

4- طريقة حل المشكلات

     طرائق التقييم

1-  الاختبارات الشفهية

2- الاختبارات التحريرية

3- تقارير وبحوث

4- واجبات متنوعة

ج- الأهداف الوجدانية والقيمية .

         ج1- تنمية مشاعر الطلبة الوجدانية للمواد الدراسية

ج2- تنمية الوعي الوطني و روح المواطنة

ج3- تحضير الطالب على اداء عمله باخلاص من خلال تعرفه على الدور الايجابي لبعض التدريس

   ج4-

    طرائق التعليم والتعلم

1- طريقة المحاضرة

2- طريقة المناقشة

3- طريقة الاستجواب

4- طريقة حل المشكلات

   طرائق التقييم

1-  الاختبارات الشفهية

2- الاختبارات التحريرية

3- تقارير وبحوث

4- واجبات متنوعة

د -المهارات العامة والتأهيلية المنقولة (المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي).

د1- مهارة حل المشكلات النفسية والتربوية للطلبة

د2- مهارة استخدام الحقائق النفسية في المؤسسات المجتمعية المختلفة

د3- حل المشكلات النفسية والتربوية لدى اولياء الامور في ما له صلة بالابناء

   د4- دعم المدرسة

         طرائق التعليم والتعلم

1- طريقة المحاضرة

2- طريقة المناقشة

3- طريقة الاستجواب

4- طريقة حل المشكلات

         طرائق التقييم

1-  الاختبارات الشفهية

2- الاختبارات التحريرية

3- تقارير وبحوث

4- واجبات متنوعة

11.       بنية البرنامج

المرحلة الدراسية

رمز المقرر أو المساق

اسم المقرر أو المساق

          الساعات المعتمدة

     نظري

   عملي

المرحلة الاولى

T08102

القراءة التركية

3

المرحلة الثانية

T08203

الادب الشعبي

2

12.  التخطيط للتطور الشخصي

1- الالتحاق بالدراسات العليا (ماجستير-دكتوراه)

2- الالتحاق بالوضائف ذات العلاقة بمجال الاختصاص

3- اجراء ونشر البحوث

4- فتح مكاتب استشارية

13.     معيار القبول (وضع الأنظمة المتعلقة بالالتحاق بالكلية أو المعهد)

1- الحد الادنى للقبول في كلية التربية للعلوم الانسانية وفق دائرة القبول المركزي

2- القبول في قسم اللغة التركية حسب ضوابط القبول المباشر

14.     أهم مصادر المعلومات عن البرنامج

1- المنهجيات الاساسية

2- الكتب المصدرية

مخطط مهارات المنهج

يرجى وضع اشارة في المربعات المقابلة لمخرجات التعلم الفردية من البرنامج الخاضعة للتقييم

مخرجات التعلم المطلوبة من البرنامج

السنة / المستوى

رمز المقرر

اسم المقرر

أساسي

أم اختياري

الأهداف المعرفية

الأهداف المهاراتية الخاصة بالبرنامج

الأهداف الوجدانية والقيمية

المهارات العامة والتأهيلية المنقولة( المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي)

أ1

أ2

أ3

أ4

ب1

ب2

ب3

ب4

ج1

ج2

ج3

ج4

د1

د2

د3

د4

2019-2020

المرحلة الاولى

T08102

القراءة التركية

اساسي

/

/

/

/

2019-2020

المرحلة الثانية

T08203

الادب الشعبي

اساسي

/

/

/

/

1.  المؤسسة التعليمية

جامعة كركوك/ كلية التربية للعلوم الانسانية

2.  القسم العلمي  / المركز

   اللغة التركية

3.  اسم / رمز المقرر

T08102

4.  أشكال الحضور المتاحة

حضوري (كورس الاول) الالكتروني (كورس الثاني)

5.  الفصل / السنة

2019-2020

6.  عدد الساعات الدراسية (الكلي)

102

7.     تاريخ إعداد هذا الوصف

8.     أهداف المقرر

1- اكتساب الطالب بعض المهارات المعرفية حسب مادة قواعد اللغة التركية

2- اطلاع الطلبة على انواع النظريات المتعلقة بمادة قواعد اللغة التركية

3- التزود بالثقافة العامة

4- فهم الادب, التاريخ واللغة التركية

5- تعريف الطلبة على طبيعة واهمية مادة قواعد اللغة التركية

10.مخرجات المقرر وطرائق التعليم والتعلم والتقييم

أ- الأهداف المعرفية  

أ1- معرف واستيعاب الدروس الاساسية للمادة المقررة

أ2- ان يتعرف على نظريات المادة

أ3- ان يتعرف على خصائص السلوك السوي وغير السوي

أ4-

أ5-

أ6- 

ب -  الأهداف المهاراتية الخاصة بالمقرر.

ب1 – يتمكن من تشخيص السلوك المضطرب

ب2 – يتمكن من استخدام الوسائل المختلفة في جمع المعلومات عن الطلبة لأرشادهم

ب3 -

ب4-   

     طرائق التعليم والتعلم

1- طريقة المحاضرة

2- طريقة المناقشة

3- طريقة الاستجواب

4- طريقة حل المشكلات

     طرائق التقييم

1-  الاختبارات الشفهية

2- الاختبارات التحريرية

3- تقارير وبحوث

4- واجبات متنوعة

ج- الأهداف الوجدانية والقيمية

ج1- تنمية مشاعر الطلبة الوجدانية للمواد الدراسية

ج2- تنمية الوعي الوطني و روح المواطنة

ج3- تحضير الطالب على اداء عمله باخلاص من خلال تعرفه على الدور الايجابي لبعض التدريس

ج4- 

    طرائق التعليم والتعلم

1- طريقة المحاضرة

2- طريقة المناقشة

3- طريقة الاستجواب

4- طريقة حل المشكلات

   طرائق التقييم

1-  الاختبارات الشفهية

2- الاختبارات التحريرية

3- تقارير وبحوث

4- واجبات متنوعة

د - المهارات العامة والتأهيلية المنقولة ( المهارات الأخرى المتعلقة بقابلية التوظيف والتطور الشخصي ).

د1- مهارة حل المشكلات النفسية والتربوية للطلبة

د2- مهارة استخدام الحقائق النفسية في المؤسسات المجتمعية المختلفة

د3- حل المشكلات النفسية والتربوية لدى اولياء الامور في ما له صلة بالابناء

 د4- دعم المدرسة  

11.بنية المقرر

الأسبوع

الساعات

مخرجات التعلم المطلوبة

اسم الوحدة / أو الموضوع

طريقة التعليم

طريقة التقييم

الاول

3

القراءة التركية

Bir ben vardırbende benden içeri

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الثاني

3

القراءة التركية

Yine bir gül nihal

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الثالث

3

القراءة التركية

Bozkır Romancısı

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الرابع

3

القراءة التركية

Argo Jargon

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الخامس

3

القراءة التركية

Neyzen Tevfik

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

السادس

3

القراءة التركية

Şair Eşref

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

السابع

3

القراءة التركية

Karikatür

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الثامن

3

القراءة التركية

Moda Kavramı

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

التاسع

3

القراءة التركية

Japonya'da Türk Moda Rüzgarı

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

العاشر

3

القراءة التركية

Boş Zaman Etkinliği

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الحادي عشر

3

القراءة التركية

Estetik Lüks müdür?

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الثاني عشر

3

القراءة التركية

Türk Evleri

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الثالثة عشر

3

القراءة التركية

Kadın Kıyafetleri

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الرابعة عشر

3

القراءة التركية

Kendine Yakışanı Giymek

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الخامسة عشر

3

القراءة التركية

Sanata Bakış Açısı

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

السادسة عشر

3

القراءة التركية

Bilim Dünyası

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

السابعة عشر

3

القراءة التركية

Uykunun Gizemi

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الثامنة عشر

3

القراءة التركية

Karagöz Oyunu

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

التاسعة عشر

3

القراءة التركية

Karagöz ile Hacivat

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

العشرون

3

القراءة التركية

Mevlana

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الحادي والعشرون

3

القراءة التركية

Sağırın Hasta ziyareti

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الثاني والعشرون

3

القراءة التركية

Portreler

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الثالث والعشرون

3

القراءة التركية

İş hayatında beden dili

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الرابع والعشرون

3

القراءة التركية

Kitle iletişim

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الخامس والعشرون

3

القراءة التركية

Einestein'dan hayat dersleri

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

السادس والعشرون

3

القراءة التركية

Tanık Gösterme

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

السابع والعشرون

3

القراءة التركية

Mutluluk

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الثامن والعشرون

3

القراءة التركية

Güzel Şeyler

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

التاسع والعشرون

3

القراءة التركية

Gezi

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الثلاثون

3

القراءة التركية

Bursa'dan Balıkesir'e

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الحادي والثلاثون

3

القراءة التركية

Yazarlık

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الثاني والثلاثون

3

القراءة التركية

Uluslararası Uzay İstasyonu

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الثالث والثلاثون

3

القراءة التركية

Uzayı Nasıl Kirlettik

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

الرابع والثلاثون

3

القراءة التركية

Etkili İletişim

محاضرة/ مناظرة/ استجواب

مناقشة/ امتحان

12.البنية التحتية

1ـ الكتب المقررة المطلوبة

Yedi İklim Türkçe

2ـ المراجع الرئيسية (المصادر) 

Romanlar

Hikayeler

اـ الكتب والمراجع التي يوصى بها                 ( المجلات العلمية , التقارير ,....  )

Tdk dergi- Ttk Dergi

ب ـ المراجع الالكترونية, مواقع الانترنيت ....

www.tdk.gov.tr

www.turuz.com

13.خطة تطوير المقرر الدراسي

1- اضافة مواضيع اخرى المقرر تسهم في زيادة قدرة الطلبة على فهم مادة القراءة التركية

2- العمل على توضيف الطرق الحديثة في مقرر مادة القر اءة التركية